Escuela Samuel Robinson para la conceptualización del socialismo en la Comuna
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La formación y la práctica política como proceso de conciencia es parte del trabajo para construir el socialismo local.
La practica constante en la formación necesaria y en el proceso comunal, nos llevó al establecimiento de la Escuela Samuel Robinson para la Comuna Socialista Miraflores Comandante Chávez. En una primera fase con la formación dentro de los procesos sociales, con una visión dinámica y flexible sobre la formación y los espacios: Toda la Comuna es el espacio de formación, escuelas, Casa Minka, la calle, patios y jardines, los espacios de los Consejos Comunales que conforman la Comuna Socialista Miraflores Comandante Chávez, y cualquier otro espacio que convoque la comunidad.
Se plantea desde la conjunción de saberes y las propuestas de necesidades para la formación necesaria, charlas, talleres, intercambios de saberes, conocimientos prácticos de los vecinos y vecinas, entre otras propuestas que surjan en la Comuna Socialista Miraflores Comandante Chávez, y de otras comunas con las que se puedan hacer intercambios de saberes y conocimientos.
Se organizan programaciones conjuntas coordinadas desde la Casa de Movimientos Culturales La Minka, las comunidades de los Consejos Comunales, las personas que traigan propuestas y los organismos del Estado que traigan propuestas y programas.
Se plantea la sistematización de las experiencias por vía audiovisual, visual, escrita, mixta y de cualquier otra manera que planteen los participantes, docentes y organizadores.
Construcción de experiencias significativas que permitan difundir y proyectar las formaciones de la Escuela Simón Robinson.
Febrero 2021
Hacia una Teoría de la Sociedad Comunal.
Iraida Vargas Arenas y Mario Sanoja Obediente
(Diciembre 2018)
©Fundación Escuela Venezolana de Planificación, 2018 (digital)
En Venezuela las luchas sociales han llevado consigo nuevos procesos de organización social, también políticos, culturales, económicos entre otros que dinamizan las relaciones sociales. De allí que la comuna es considerada un nuevo espacio social, necesario para la transformación revolucionaria de la sociedad, lo cual implica redimensionar las relaciones de producción y el ordenamiento territorial a partir de variantes geohistóricas, geoculturales, geoeconómicas y geopolíticas.
En este orden de ideas, nacen nuevas formas de organización y participación popular que en el territorio comuna crean la nueva institucionalidad. Esto es una invitación a estudiar la relación Estado-sociedad-universidad en la solución de las situaciones que aquejan a las comunidades como una acción transformadora y formativa de los egresados del Programa de Formación de Grado en Estudios Políticos y de Gobierno.
Por lo expuesto, se considera pertinente formular una propuesta pedagógica que incorpore en la formación de los Técnicos Superiores Universitarios, el estudio del territorio, la geo-historia, la producción del espacio social, la lucha por la hegemonía y variantes fundamentales del poder popular, en nuestro caso las comunas como elementos básicos de la planificación social. Cabe destacar que el presente documento está estructurado en:
> Punto de partida: poder económico y poder político. Se aborda el análisis de las categorías poder económico y poder político; aspectos problematizadores generales; justificación y objetivos y vinculación de la temática con el Proyecto Nacional Simón Bolívar, Ley del Plan de la Patria 2013-2019.
> Horizonte reflexivo: se constituye en la reflexión de las dimensiones teóricas acerca de la producción del espacio social y la relación entre el poder económico y el poder político en el territorio. El papel del Estado como agente territorial en la acumulación de capital. Esto como una aproximación a la lucha por la hegemonía en la estructura política estatal. Los conceptos situación y posición respecto a la lucha por la hegemonía.
> Acción transformadora: se expone la propuesta pedagógica dirigida a los egresados y las egresadas del Técnico Superior Universitario del Programa de Formación de Grado en Estudios Políticos y de Gobierno, a partir de la Unidad Básica Integradora Proyecto en el proceso de construcción de la comuna territorio político contra hegemónico como una expresión socioeducativa, en la cual se incluye el estudio del territorio, la geohistoria, la producción del espacio social y el poder popular hacia la planificación social.
Es importante indicar que el desarrollo del documento se sustenta en el análisis de las contradicciones existentes de las categorías. Por último, se presentan las conclusiones y fuentes bibliográficas consultadas.
Escuela Virtual de la
ESCUELA VENEZOLANA DE PLANIFICACIONRecomendaciones:
Sistematización, Mapa de Soluciones y ACA en Proyectos Comunitarios Zeida Ramos 29-08-2024
Cátedra Libre “Pensar el Socialismo”
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